1. Principes Fondateurs : L'Accès Gratuit et Universel à la Culture
L'accueil des publics scolaires au Château d'Assas s'inscrit au cœur des valeurs non lucratives consacrées par la Loi 1901. Dès la formalisation de nos statuts, nous avons posé pour règle intangible que la médiation culturelle devait s'exercer sans aucune barrière financière. Les écoles primaires et collèges du département de l'Hérault bénéficient ainsi d'un accès entièrement gratuit aux ateliers, aux visites commentées et aux ressources didactiques imprimées.
Cette politique désintéressée permet d'accueillir des établissements ruraux parfois éloignés des grands musées métropolitains. En transformant le domaine historique en une salle de classe à ciel ouvert, nos médiateurs bénévoles favorisent l'apprentissage concret des sciences historiques, de la géométrie appliquée et de la sensibilisation environnementale.
2. Déroulement Type d'une Journée Pédagogique d'Immersion
Chaque classe accueillie suit un parcours rythmé en trois temps pédagogiques complémentaires :
- Matinée (9h30 - 11h45) - Lecture de Façade et Taille de Pierre : Découverte guidée de l'ordonnancement symétrique de la façade sud. Les élèves apprennent à identifier les travées, les frontons triangulaires et les modénatures. Une manipulation de blocs de calcaire tendre et de gouges en bois permet de saisir l'effort physique et la précision géométrique requis par la taille stéréotomique traditionnelle.
- Midi (11h45 - 13h15) - Pause Déjeuner Éco-responsable : Pique-nique « zéro déchet » dans le verger pédagogique ombragé, suivi d'un temps de sensibilisation au tri sélectif et au compostage des biodéchets sur le site.
- Après-midi (13h15 - 15h30) - Enquête Biodiversité en Sous-bois : Muni de carnets d'exploration, chaque binôme d'élèves inventorie les essences d'arbres, mesure la circonférence des chênes bicentenaires et recherche les traces de présence de la faune sauvage (empreintes, cônes rongés, pelotes de réjection de rapaces).
3. Retours Pédagogiques et Impact Observé en Milieu Scolaire
L'impact observé au terme des séances 2026 se mesure tant par la qualité des travaux plastiques et littéraires restitués par les classes que par l'attachement civique manifesté par les élèves à l'égard de leur patrimoine communal. Plus de 520 enfants ont participé à ces parcours au cours de l'année scolaire écoulée, témoignant de la vitalité de ce partenariat éducatif durable.